重庆市江津区高2018届高三下5月预测模拟语文试题及参考答案(2)
时间:2018-05-24
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李珽，字公度，陇西敦煌人。珽聪悟，有才学，尤工词赋。年二十四登进士第，解褐授校书郎，拜监察御史，俄丁内艰。先是，父旅殡在远。家贫无以襄事，与弟琪当腊雪以单縗扶杖，衔哀告人，由是两克迁祔。而珽日不过一食，恒羸卧丧庐中不能兴。大为时贤所叹。忧阕，再征为御史，以瘠不起，逾时乃就。
天复中，淮寇大举围夏口，逼巴陵，太祖患之，飞命成汭率水军十万援于鄂。珽入言曰：“今舳舻容介士千人载稻倍之缓急不可动吴人剽轻若为所绊将有后虑不如遣骁将屯巴陵一月不与战则吴寇粮绝而鄂州围解矣。”汭性刚决，不听。淮人果乘风纵火，舟尽焚，兵尽溺，汭亦自沈于江，一如所料。
又明年，太祖为元帅，以襄阳贰于己，率兵击破之，署珽为天平军掌书记。沧州节度使刘守文拒命，太祖引兵十余万围之，乃召珽草檄。珽笔不停缀，登时而成，大为太祖嗟赏。受禅之岁，宰臣除为考功员外郎、知制诰。寻以本官监曹州事。曹去京数舍，吏民豪猾，前后十余政，未有善罢者。珽在任期岁，众庶以宁。入为兵部郎中、崇政院学士。未几，以许帅冯行袭疾甚，出为许州留后。
先是，行袭有牙兵二千，皆蔡人也，太祖深以为忧，乃遣珽驰往，以伺察之。珽至传舍，召将吏亲加抚慰。行袭欲使人代受诏，珽曰：“东首加朝服，礼也。”乃于卧内宣诏，令善自补养，苟有不讳，子孙俱保后福。行袭泣谢，遂解二印以授珽，代掌军府事。及庶人友珪篡位，除右散骑常侍，充侍讲学士。内讨之日，军士大扰，珽其夕为乱兵所伤，卒 于洛阳。珽性孝友，与弟琪有敦睦之爱，为搢绅所称。
节选自《旧五代史·梁书·列传十四》，有删节）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 今舳舻容介士千人／载稻倍之／缓急不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／ 不如遣骁将屯巴陵一月／不与战则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
B. 今舳舻容介士千人载稻／倍之缓急／不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵一月／不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
C. 今舳舻容介士千人载稻／倍之缓急／不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵／一月不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
D. 今舳舻容介士千人 ／载稻倍之／缓急不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵／一月不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 古代，父母死后，子女须守丧三年，任官者须离职，称“丁忧”，也称“丁艰”，这里的“丁内艰”指遭遇父丧。
B. 受禅,源于上古时的禅让制，后来指王朝代换，新王朝的皇帝接受禅让的帝位，中国的王朝更替常以禅让之名行夺权之实。
C. 不讳是死亡的委婉表达，古人对不同的人的死有不同的委婉表达，如天子死曰“崩”，诸侯死曰“薨”，士死曰“不禄”等。
D. 绅是古代仕宦者和儒者围于腰际的大带，搢绅就是指把笏板插在腰间，指有官职或做过官的人，引申指士大夫。
12．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 李珽聪明有才学。二十四岁就进士及第，他工于辞赋，在太祖征讨刘守文时应召起草檄文，挥笔立就，深得太祖赏识。
B. 李珽为人孝顺。先前去世的父亲的灵柩安放于外地，因家贫，他和弟弟李琪一起冒着风雪四处求人，最终让父母合葬。
C. 李珽治民有方。他在曹州任职时，不到一年时间，就让老百姓过上安宁的生活，这是之前十几任官员都未曾做到的。
D. 李珽见识过人，有谋略。征讨淮寇时准确判断局势；太祖让他出任许州留后，他亲近安抚将吏，并解除了冯行袭的后顾之忧。
13．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）而珽日不过一食，恒羸卧丧庐中不能兴。大为时贤所叹。（5分）
（2）以襄阳贰于己，率兵击破之，署珽为天平军掌书记。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
14.下列对本诗的分析与鉴赏，不正确的两项是（5分）（
A.首联由近及远，先从大处落笔，展示西溪天光水色浑融一片的气势；接着写临溪的屋宇明丽清静，呈现了一种安宁悠闲的景象。
B.颔联上句写水中浮萍破处，山影显现，下句以细微的草声衬托出环境的宁静，视听结合，写景精妙。
C.颈联照应题目“无相院”，以入郭之尘反衬禅院之清，写出无相院是离俗之境，并以人行鉴中表现由静到净的过渡。
D.尾联显出这首诗的奇巧之处：先突出西溪妙境及其原因，后又以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，余味悠然，令人产生美妙的想象。
E.这首诗表现了诗人对雨后秋溪的独特兴会，抒写了一种高妙情致。语言清丽，境界阔大，寄寓了诗人摆脱尘俗的人生渴望。
15.张先善写“影”，人称“张三影”。本诗也多处写“影”，请找出两处暗写“影”的诗句，并加以赏析。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（原创）
（1）杜甫在《春望》中用“___________”写出了消息隔绝、久盼音信不至时的迫切心情，引人共鸣。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，借秦朝的灭亡警醒当朝统治者如不吸取教训 就会重蹈覆辙的句子是“____________，_____________”。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“__________，__________”描绘了宋武帝当年叱咤风云、驰骋沙场的英勇形象。
第Ⅱ卷
三、语言文字运用（20分）
17．下列加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（原创）
①重庆各地区目前的房地产市场仍然非常混乱，一些房地产商坐拥百城，捂盘惜售，哄抬房价，重庆市政府将进一步加大房地产调控力度，确保房地产市场回归理性状态。
②季羡林先生金玉满堂，精通诗文，且文人脾气浓郁，只认文章不认人，即使见到中央领导的诗文，如果不合意，也要在文稿上删改涂抹。
③重庆小学生的“心酸作文”《爸爸看手机》在网上热传，沉迷于手机的父母令人痛心疾首，更需要警惕的是，我们正在丧失爱的热情、爱的能力。
④“不忘初心，方得始终”，本出自《华严经》，却成了不少创业者的暮鼓晨钟。初心是什么？就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。
⑤在国际交往中我们绝不放弃维护国家正当权益，由此而言，王毅、崔天凯、傅莹等外交官员在国际舞台上慷慨陈词，折冲樽俎，本质上就是捍卫国家利益。
⑥习
A. ①②④
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（原创）
A．教育可以为个体提供出彩的机会和不断上升的通道，而教育恰恰是贫困地区的短板，导致其陷入越穷越不要教育，越不要教育越穷。
B．你一定认识这样一些人，他们明明和陌生人刚认识，却能给对方一种相识多年的感觉，相处起来非常自然，能迅速与他人打成一片，我们称之为“自来熟”。
C．重庆两江新区综合治理完成之后，将为新区周边生态环境的进一步提升打下坚实的基础，并将成为重庆市境内的又一个重要旅游景点。
D．21名来自重庆市合川区的留守儿童近日在志愿者的带领下，踏上列车，前往广东深圳探亲，与期盼已久的家人团圆。
19. 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）
A. 碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。
B. 为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。
C. 乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。
D. 执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过20个字。（6分）
加拿大多伦多约克大学的David Zendle博士做了一个实验，
21. 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，感情真挚，语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞。每条不超过30个字。（5分）
四、写作（60分）（原创）
22.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
材料一：4月21日晚上，唐山交警7大队在处理一起电动车撞人逃逸事件的时候，被当事人的亲属梁某和赵某无端辱骂殴打，其中赵某位唐山市海港区地税分局副局长，他的妻子梁某不仅不断用“我X你妈”、“拉XX倒”、“你妈个X”辱骂正在处理事故的民警，还一共打了民警和协警9耳光。梁某和赵某都是酒后赶到现场，情绪激动构成妨碍执行公务，目前该二人已被唐山市公安局海港分局刑事拘留。事后，唐山交警7大队事后发布了一个通告,表扬了处理案件的民警和协警是“任打任骂，仍心系百姓，忍辱负重，仍坚守岗位”，办案人员始终保持“打不还手，骂不还口”，“并一直带伤对现场情况和受害人家属信息进行了登记”。登记完毕后，谢亲员张涛因伤势严重，留院观察；民警刘立峰坚持带伤回单位。
材料二：1月24日，云南昭通鲁甸县文屏镇崇文社区群众因不满棚户区改造赔偿太低而围攻鲁甸县委、县政府的视频在微信中上传引发数万网友关注，《法制日报》记者注意到，该视频中，很多群众聚集鲁甸县委、县政府高喊讨要说法，前来维持治安秩序的民警被数名情绪激动的群众用雨点般石头砸退。当时，警察就像暴风雨中柔弱的小鸟，被包围，被蹂躏！那无情的砖头、石块、木棒，就这样砸落在警察的头上、身上！头破血流......谩骂声、鼓动声、声声刺耳！该辖区的派出所长为阻止暴力行为当场下跪，喊“给你们跪了”。当地县委书记还在大会上表扬了处置民警“骂不还口，打不还手，将生命置之度外”的精神。
对于以上事件，你怎么看？请就公安干警的做法，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务；不要套作，不要抄袭，写一篇800字以上的文章。
(一)文言文阅读
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李珽，字公度，陇西敦煌人。珽聪悟，有才学，尤工词赋。年二十四登进士第，解褐授校书郎，拜监察御史，俄丁内艰。先是，父旅殡在远。家贫无以襄事，与弟琪当腊雪以单縗扶杖，衔哀告人，由是两克迁祔。而珽日不过一食，恒羸卧丧庐中不能兴。大为时贤所叹。忧阕，再征为御史，以瘠不起，逾时乃就。
天复中，淮寇大举围夏口，逼巴陵，太祖患之，飞命成汭率水军十万援于鄂。珽入言曰：“今舳舻容介士千人载稻倍之缓急不可动吴人剽轻若为所绊将有后虑不如遣骁将屯巴陵一月不与战则吴寇粮绝而鄂州围解矣。”汭性刚决，不听。淮人果乘风纵火，舟尽焚，兵尽溺，汭亦自沈于江，一如所料。
又明年，太祖为元帅，以襄阳贰于己，率兵击破之，署珽为天平军掌书记。沧州节度使刘守文拒命，太祖引兵十余万围之，乃召珽草檄。珽笔不停缀，登时而成，大为太祖嗟赏。受禅之岁，宰臣除为考功员外郎、知制诰。寻以本官监曹州事。曹去京数舍，吏民豪猾，前后十余政，未有善罢者。珽在任期岁，众庶以宁。入为兵部郎中、崇政院学士。未几，以许帅冯行袭疾甚，出为许州留后。
先是，行袭有牙兵二千，皆蔡人也，太祖深以为忧，乃遣珽驰往，以伺察之。珽至传舍，召将吏亲加抚慰。行袭欲使人代受诏，珽曰：“东首加朝服，礼也。”乃于卧内宣诏，令善自补养，苟有不讳，子孙俱保后福。行袭泣谢，遂解二印以授珽，代掌军府事。及庶人友珪篡位，除右散骑常侍，充侍讲学士。内讨之日，军士大扰，珽其夕为乱兵所伤，卒 于洛阳。珽性孝友，与弟琪有敦睦之爱，为搢绅所称。
节选自《旧五代史·梁书·列传十四》，有删节）
10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 今舳舻容介士千人／载稻倍之／缓急不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／ 不如遣骁将屯巴陵一月／不与战则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
B. 今舳舻容介士千人载稻／倍之缓急／不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵一月／不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
C. 今舳舻容介士千人载稻／倍之缓急／不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵／一月不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
D. 今舳舻容介士千人 ／载稻倍之／缓急不可动／吴人剽轻／若为所绊／将有后虑／不如遣骁将屯巴陵／一月不与战／则吴寇粮绝／而鄂州围解矣
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 古代，父母死后，子女须守丧三年，任官者须离职，称“丁忧”，也称“丁艰”，这里的“丁内艰”指遭遇父丧。
B. 受禅,源于上古时的禅让制，后来指王朝代换，新王朝的皇帝接受禅让的帝位，中国的王朝更替常以禅让之名行夺权之实。
C. 不讳是死亡的委婉表达，古人对不同的人的死有不同的委婉表达，如天子死曰“崩”，诸侯死曰“薨”，士死曰“不禄”等。
D. 绅是古代仕宦者和儒者围于腰际的大带，搢绅就是指把笏板插在腰间，指有官职或做过官的人，引申指士大夫。
12．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 李珽聪明有才学。二十四岁就进士及第，他工于辞赋，在太祖征讨刘守文时应召起草檄文，挥笔立就，深得太祖赏识。
B. 李珽为人孝顺。先前去世的父亲的灵柩安放于外地，因家贫，他和弟弟李琪一起冒着风雪四处求人，最终让父母合葬。
C. 李珽治民有方。他在曹州任职时，不到一年时间，就让老百姓过上安宁的生活，这是之前十几任官员都未曾做到的。
D. 李珽见识过人，有谋略。征讨淮寇时准确判断局势；太祖让他出任许州留后，他亲近安抚将吏，并解除了冯行袭的后顾之忧。
13．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）而珽日不过一食，恒羸卧丧庐中不能兴。大为时贤所叹。（5分）
（2）以襄阳贰于己，率兵击破之，署珽为天平军掌书记。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成14～15题
题西溪无相院
张先
积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
14.下列对本诗的分析与鉴赏，不正确的两项是（5分）（
A.首联由近及远，先从大处落笔，展示西溪天光水色浑融一片的气势；接着写临溪的屋宇明丽清静，呈现了一种安宁悠闲的景象。
B.颔联上句写水中浮萍破处，山影显现，下句以细微的草声衬托出环境的宁静，视听结合，写景精妙。
C.颈联照应题目“无相院”，以入郭之尘反衬禅院之清，写出无相院是离俗之境，并以人行鉴中表现由静到净的过渡。
D.尾联显出这首诗的奇巧之处：先突出西溪妙境及其原因，后又以担心芦苇长高，影响观赏溪中之月作结，余味悠然，令人产生美妙的想象。
E.这首诗表现了诗人对雨后秋溪的独特兴会，抒写了一种高妙情致。语言清丽，境界阔大，寄寓了诗人摆脱尘俗的人生渴望。
15.张先善写“影”，人称“张三影”。本诗也多处写“影”，请找出两处暗写“影”的诗句，并加以赏析。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（原创）
（1）杜甫在《春望》中用“___________”写出了消息隔绝、久盼音信不至时的迫切心情，引人共鸣。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中，借秦朝的灭亡警醒当朝统治者如不吸取教训 就会重蹈覆辙的句子是“____________，_____________”。
（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“__________，__________”描绘了宋武帝当年叱咤风云、驰骋沙场的英勇形象。
第Ⅱ卷
三、语言文字运用（20分）
17．下列加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（原创）
①重庆各地区目前的房地产市场仍然非常混乱，一些房地产商坐拥百城，捂盘惜售，哄抬房价，重庆市政府将进一步加大房地产调控力度，确保房地产市场回归理性状态。
②季羡林先生金玉满堂，精通诗文，且文人脾气浓郁，只认文章不认人，即使见到中央领导的诗文，如果不合意，也要在文稿上删改涂抹。
③重庆小学生的“心酸作文”《爸爸看手机》在网上热传，沉迷于手机的父母令人痛心疾首，更需要警惕的是，我们正在丧失爱的热情、爱的能力。
④“不忘初心，方得始终”，本出自《华严经》，却成了不少创业者的暮鼓晨钟。初心是什么？就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。
⑤在国际交往中我们绝不放弃维护国家正当权益，由此而言，王毅、崔天凯、傅莹等外交官员在国际舞台上慷慨陈词，折冲樽俎，本质上就是捍卫国家利益。
⑥习
A. ①②④
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（原创）
A．教育可以为个体提供出彩的机会和不断上升的通道，而教育恰恰是贫困地区的短板，导致其陷入越穷越不要教育，越不要教育越穷。
B．你一定认识这样一些人，他们明明和陌生人刚认识，却能给对方一种相识多年的感觉，相处起来非常自然，能迅速与他人打成一片，我们称之为“自来熟”。
C．重庆两江新区综合治理完成之后，将为新区周边生态环境的进一步提升打下坚实的基础，并将成为重庆市境内的又一个重要旅游景点。
D．21名来自重庆市合川区的留守儿童近日在志愿者的带领下，踏上列车，前往广东深圳探亲，与期盼已久的家人团圆。
19. 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）
A. 碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。
B. 为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。
C. 乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。
D. 执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过20个字。（6分）
加拿大多伦多约克大学的David Zendle博士做了一个实验，
21. 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，感情真挚，语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞。每条不超过30个字。（5分）
四、写作（60分）（原创）
22.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）
材料一：4月21日晚上，唐山交警7大队在处理一起电动车撞人逃逸事件的时候，被当事人的亲属梁某和赵某无端辱骂殴打，其中赵某位唐山市海港区地税分局副局长，他的妻子梁某不仅不断用“我X你妈”、“拉XX倒”、“你妈个X”辱骂正在处理事故的民警，还一共打了民警和协警9耳光。梁某和赵某都是酒后赶到现场，情绪激动构成妨碍执行公务，目前该二人已被唐山市公安局海港分局刑事拘留。事后，唐山交警7大队事后发布了一个通告,表扬了处理案件的民警和协警是“任打任骂，仍心系百姓，忍辱负重，仍坚守岗位”，办案人员始终保持“打不还手，骂不还口”，“并一直带伤对现场情况和受害人家属信息进行了登记”。登记完毕后，谢亲员张涛因伤势严重，留院观察；民警刘立峰坚持带伤回单位。
材料二：1月24日，云南昭通鲁甸县文屏镇崇文社区群众因不满棚户区改造赔偿太低而围攻鲁甸县委、县政府的视频在微信中上传引发数万网友关注，《法制日报》记者注意到，该视频中，很多群众聚集鲁甸县委、县政府高喊讨要说法，前来维持治安秩序的民警被数名情绪激动的群众用雨点般石头砸退。当时，警察就像暴风雨中柔弱的小鸟，被包围，被蹂躏！那无情的砖头、石块、木棒，就这样砸落在警察的头上、身上！头破血流......谩骂声、鼓动声、声声刺耳！该辖区的派出所长为阻止暴力行为当场下跪，喊“给你们跪了”。当地县委书记还在大会上表扬了处置民警“骂不还口，打不还手，将生命置之度外”的精神。
对于以上事件，你怎么看？请就公安干警的做法，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务；不要套作，不要抄袭，写一篇800字以上的文章。
