中国古诗词
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湖南衡阳县2017-2018年高二下学期期末质量检测语文试题及参考答案(2)

时间:2018-08-13
二、古代诗文阅读
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10一13小题。
子厚讳宗元。七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公。曾伯祖爽为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。皇考讳镇,以事母弃太常博士求为县令江南其后以不能媚权贵失御史权贵人死乃复拜侍御史号为刚直所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽少年已自成人,能取进士第,崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词授集贤殿正字。俊杰廉悍,议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人;名声大振,一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,为深博无涯涘。而自肆于山水间,其文《始得西山宴游记》中有云: “然后知吾向之未始游,游于是乎始。”   ·
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”因其土俗,为设教禁,州人顺赖.其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢.子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。
其召至京师而复为剌史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理.”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。呜呼,士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人。不自贵重顾籍,谓功业可立就,故坐废退,故卒死于穷裔。材不为世用,道不行于时也。使子厚在台省时,自持其身,斥时有人力能举之,且必复用不穷。然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力以致必传于后如今,无疑也。虽使子厚得所愿,为将相于一时,以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
    ’                                         (节选自韩愈《柳子厚墓志铭》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.以事母弃太常博士/求为县令江南/其后以不能媚权贵失御史/权贵人死/乃复拜侍御史/号为刚直/所与游皆当世名人/
    B.以事母弃太常博士/求为县令/江南其后以不能媚权贵失御史/权贵人死/乃复拜侍御史/号为刚直/所与游皆当世名人/
    C.以事母弃太常/博士求为县令江南/其后以不能媚权贵失御史/权贵人死/乃复拜侍御史/号为刚直/所与游皆当世名人/  
    D.以事母弃太常博士/求为县令江南/其后岍能媚权贵/失御史权/贵人死/乃复拜侍御史/号为刚直/所与游皆当世名人/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解诺,不正确的一项是(3分)
A.古人有名有字。柳宗元字予厚,名宗元;刘禹锡字梦得,名禹锡。韩愈称呼他们二
  人的字来表示尊数。
B.进士第是乘兴时代考选进士,录取时按成绩排列的等第;博学宏词是唐代科举考试
  科目之一,属于制科。    .
C.文中称呼韩愈死去的父亲为“皇考’”,古称父母为“大人’’,“梦得亲在堂"指刘
    禹锡的父母健在。
D.集贤殿正字是官名,掌校勘书籍;监察御史是御史台的属官;集贤殿是收藏整理图
    书的机构。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.柳宗元自幼精明聪慧,年纪很轻就已成才,后精通经史典籍和诸子百家,发表议论
  旁征博引,令人折服。
B.柳宗元治政有方,深受百姓拥戴。柳州虽然地势荒僻,但他依乡俗制订政令,在刺
  史任上政绩不凡。
C.柳宗元能急朋友之难。刘禹锡被遣播州任刺史,播州比柳州更偏远,柳宗元上疏朝
  廷与刘禹锡互换,得到批准。
D.柳宗元怀才不遇,在宦海中几经沉浮。韩愈认为,柳宗元长久被贬谪,穷困到极点,
  反而成就了他辉煌的文学事业。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)名声大振,一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
(2)勇于为人,不自贵重顾籍,谓功业可立就,故坐废退,故卒死于穷裔。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成14—15小题。
咏怀古迹(其五)
杜甫
诸葛大名垂宇宙,宗臣逭像肃清高①
三分割据纡②筹策,万古云霄一羽毛
伯仲之间见伊吕③,指挥若定失萧曹④。
运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
【注释】①肃清高:清高品格令人肃然起敬。②纡,苦心谋划。③伊吕:辅佐商汤的伊尹和辅佐周文王、武王的吕尚(姜子牙)。④萧曹:刘邦的得力谋臣萧何、曹参。
14.下列对这前诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.首联写诸葛亮名满寰宇,万世不朽;进人祠堂,瞻望遗像,不由肃然起敬。
B.颔联概括了诸葛亮的才能、功绩,赞扬他如鸾凤高翔,独步云霄。
C.颈联诗人盛赞诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下,但指挥才能不如萧何、曹参。
D.  “宗臣”二字,总领金诗。诗人以自身肝胆情志吊古,浩气炽情动人肺腑。
E.全诗以叙述为主,句句含情,层层深人,荡人胸襟,动尔情怀。
15.这首诗表达了怎样的情感?请结合全诗简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分,每空1分)
(1)苏轼《赤壁赋》中“_______________,_______________” 两句指出了月亮圆缺更替、周而复始的辩证关系。
(2)《滕王阁序》中“渔舟唱晚,____________”两句采用了虚实结合的手
    法来描绘傍晚滕王阁周边的美景。
(3)《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列准备才能“图南”之后,蜩与学鸠形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“________,_______”
第Ⅱ卷
三、语言文字运用(20分)
17.下列各句中加点熟语(包括成语)的使用,全都正确的一项是(3分)
①蔡元培在北京大学任校长期间革故鼎新,侧面体现了自己所进行的教育实践以及
自己的教育思想。
②随着网络的普及,网络文学创作蔚然成风,出现了一批脍炙人口的精品,但也有许多内容低俗,文字粗劣,让人不忍卒读的作品。
    ③当欢乐的主题初次出现时,乐队忽然中止,出其不意的一片静默,给听众带来极大的震撼,无以言表。
    ④今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
    ⑤读图时代,“画传”更是将图片与文字鼎足而立,甚至是有“图胜万言”的作用,有越来越多的人致力于此。
     ⑥他念得有腔有调,有板有眼,抑扬顿挫,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。 
  A.①②⑤          B.②④⑤        C.①③⑥            D.②③⑥
18.下列各句中,没有语病且语意明确的一句是(3分)
A.毛姆的短篇小说涉及英国人在国内和海外的各种生活,情节曲折多变,人物栩栩如
    生,赢得了“英国莫泊桑’’的崇高声誉。
B.小说<英雄的舞蹈》是一个新旧文化、新旧思想的交会时代为故事背景,用张小赖的话讲就是一个“这是个奇怪的、不可解的"时代。
C.从上周开始,山东某市警方开始为期3个月的创城交通卫生整治行动,首次对3名
    闯红灯的行人和骑车人进行了处罚。
D.在中国,尽管把恐龙化石当做“龙骨’’并作为一味中药已有很长历史了,但从科学
  角度对之进行研究和发现,则是从20世纪才开始的事。
19.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3分)
A·小刘的父亲因事未能到达会场,主持人对小刘说:“我去年采访过您父亲,亲聆先
  贤对朗读看法,受益匪浅。"
B·某电视节目评价汉献帝,“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在
  历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝
  列其中.
C·萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫
  的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。    (小说《天龙八部》第四十一回)
D·某律师向法庭呈送的上诉状,“这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句或词语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(1)(3)两处每处不超过20个字,各2分;(2)处不超过2个字(5分)
《约翰·克里斯朵夫》写的是一位音乐天才与自身、与艺术及社会之间的斗争, (1) ,
一些人认为它过于零碎、冗长。对另一些评论家来说,它缺乏文体感:语调方面有一定量的跳跃性,语言也总在狂欢式和严肃式之间变化不息。 (2)  在有生之年,罗兰也经常遭到这些批评,他的辩护是:《约翰·克里斯朵夫》  (3)  。对他来说,作品的意义在于生命的延续,从一个灵魂到另一个灵魂的火花。
21.下面是某客运站的进站流程示意图,请用简洁的语句介绍整个流程,‘要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。(6分)

  答:
四、写作
22.阅读下面的材料,根据要求写作
    二十世纪三十年代,到延安去,到太行去,到敌人的后方去;二十世纪六十年代,到农村去,到边疆区,到祖国最需要的地方去;二十世纪七十年代,到城市去,到部队去,到能生活得好一点的地方去;二十世纪八十年代,到大学去,到夜校去,到能拿到文凭的地方去;二十世纪九十年代,到美国去,到英国去,到一切说外国话的地方去:2000年以后,到国企去,到外企去,到年薪百万的地方去;2010年以后,到机关去,到公务员队伍中去,到一辈子不失业的地方去。
“到哪里去”实现自己的人生价值,是每个年代的人都会面临的问题,不同年代的人给出了不同的答案。从上述材料不同年代人们的回答中你能看出什么?对你有什么启发?
要求:选好角度,确定立意,明确阎题,‘自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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