陕西渭南市2019-2020学年度上学期高三第一次质量检测语文试题及参考答案(2)
时间:2019-10-08
（二）文言文阅读（本题共4小题，19分）
张养浩字希孟，济南人，幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰:“此真台掾也。”
及为丞相椽，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰:“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗④，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。
到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛苦，遂得痰不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。 (《元史·张养浩传》)
【注】①楮(chǔ)币:元代发行的一种纸币。②平章:平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠:在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。④缗;成串的钱。
11、对文中加框部分断句，正确的一项是( )（3分）
A.既闻命/即散其家/之所有与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
B.既闻命/即散其家之所有/与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
C.既闻命/即散其家/之所有与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
D.既闻命/即散其家之所有/与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
12、下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )（3分）
A.京师，指古代帝王所在的京城，一般是一国的政治中心，但不定是经济中心。
B.晦，指农历每月初一；望，指农历每月十五；朔，指农历每月最后一日。
C.辟，汉代的一种选官制度，指中央官署或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。
D.缗，古代穿铜钱的绳索，把方孔钱穿在绳子上，一千文为一缗，又叫一贯。
13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A.张养浩颇受百姓感戴。他调离堂邑十年后，当地百姓为他立碑颂德;他去世后，关中百姓十分悲哀。
B.张养浩廉洁轻财。做御史台时两袖清风;调任陕西时，散尽家财给贫困的乡亲，还常拿自己的钱赈济百姓。
C.张养浩心系百姓。赴任途中，华山祷雨，“一雨二日”;到官后又求雨，大雨如注。虽带迷信色彩，但可见他心系百姓。
D.张养浩仁德宽厚。做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这等暴戾之人皆能以宽容感化。
14、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（5分）
（2）闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。（5分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成15~16题。
题八咏楼【注】
李清照
千古风流八咏楼，江山留与后人愁。
水通南国三千里，气压江城十四州。
【注】八咏楼:在宋婺州(今浙江金华)，绍兴四年九月，李清照避难金华。
15.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（3分）( )
A.“千古风流八咏楼”，可以说写尽八咏楼之气魄，笔调轻灵潇洒，比摹真写实更为生动传神。
B.“江山留与后人愁”紧承前句，通过写八咏楼这样千古风流的名胜，引发作者慨叹身世之苦。
C.“水通南国三千里”采用了夸张的手法，写出了婺州水道非常密集，可以深入江南三千多里。
D.作者非常重视文字技巧，气势恢宏而又宛转空灵，这样写来，有助于作者作品风格的多样化。
16.有人点评此诗歌“愁肠中充满豪气和壮阔”，请结合诗歌简要分析。（6分）
•名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇乐（京口北固亭怀古）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却“_______________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面描写琴声凄婉动人的句子是“_______________，______________”。
（3）宋濂在《送东阳马生序》中，解释自己处在富家子弟中间虽“缊袍敝衣”也毫不心动的原因的两句是“______________，______________”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
“状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。今天，虽然高考与科举大相径庭，但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。
任何人的成功都不是 的，学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列，这个道理众人皆知，（ ）。说到底，他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。
“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验，倘若“状元笔记”名副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现 。然而，目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些所谓尖子生的笔记贴上“状元笔记”的标签， ，进行营销。
可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。一方面，“状元笔记”质量参差不齐，学生难分好坏，很容易上当受骗。另一方面，学生之间具有很强的差异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其 ，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长学生当成制胜的法宝。
B.虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边，但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜的法宝。
C.但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西，也会当成制胜的法宝。
D.急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝，是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.一蹴而就 无可厚非 鱼目混珠 拾人牙慧
B.一蹴而就 无可非议 鱼龙混杂 亦步亦趋
C.一挥而就 无可厚非 鱼目混珠 亦步亦趋
D.一挥而就 无可非议 鱼龙混杂 拾人牙慧
20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
B．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
C．但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
D．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
21.下面是一封求职信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。（5分）
日前惠顾你的网站，得知招聘编辑的消息，我决定接受聘请。我是西北大学新闻专业2016届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。
22.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
吴越同舟、将相言和、共危难拒外辱，中国人民具有伟大的团结精神。
材料：
创造 合作 敬业
共目标求发展 呕心血精修业 搞发明创奇迹
焚膏继晷 微信支付 连横合纵 司马著史 孙刘结盟 蔡伦造纸
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1919年 五四运动。
1949年 中华人民共和国成立。
1979年 中美建交。
1999年 收复澳门，建立澳门特别行政区。
2019年 嫦娥五号奔月。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的梦想。作为18岁的祖国青年，你有什么样的梦想和憧憬？请据此写一篇演讲稿，告慰英灵，感恩先辈，致敬民族，不忘梦想，矢志奋斗。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
张养浩字希孟，济南人，幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰:“此真台掾也。”
及为丞相椽，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰:“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳;既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命即散其家之所有与乡里贫乏者登车就道遇饿者则赈之死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗④，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。
到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛苦，遂得痰不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。 (《元史·张养浩传》)
【注】①楮(chǔ)币:元代发行的一种纸币。②平章:平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠:在正神(谷神、土神等)以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。④缗;成串的钱。
11、对文中加框部分断句，正确的一项是( )（3分）
A.既闻命/即散其家/之所有与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
B.既闻命/即散其家之所有/与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
C.既闻命/即散其家/之所有与乡里贫乏者/登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
D.既闻命/即散其家之所有/与乡里/贫乏者登车就道/遇饿者则赈之/死者则葬之
12、下列对文化常识的解说，不正确的一项是( )（3分）
A.京师，指古代帝王所在的京城，一般是一国的政治中心，但不定是经济中心。
B.晦，指农历每月初一；望，指农历每月十五；朔，指农历每月最后一日。
C.辟，汉代的一种选官制度，指中央官署或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。
D.缗，古代穿铜钱的绳索，把方孔钱穿在绳子上，一千文为一缗，又叫一贯。
13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
A.张养浩颇受百姓感戴。他调离堂邑十年后，当地百姓为他立碑颂德;他去世后，关中百姓十分悲哀。
B.张养浩廉洁轻财。做御史台时两袖清风;调任陕西时，散尽家财给贫困的乡亲，还常拿自己的钱赈济百姓。
C.张养浩心系百姓。赴任途中，华山祷雨，“一雨二日”;到官后又求雨，大雨如注。虽带迷信色彩，但可见他心系百姓。
D.张养浩仁德宽厚。做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这等暴戾之人皆能以宽容感化。
14、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。（5分）
（2）闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。（5分）
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成15~16题。
题八咏楼【注】
李清照
千古风流八咏楼，江山留与后人愁。
水通南国三千里，气压江城十四州。
【注】八咏楼:在宋婺州(今浙江金华)，绍兴四年九月，李清照避难金华。
15.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（3分）( )
A.“千古风流八咏楼”，可以说写尽八咏楼之气魄，笔调轻灵潇洒，比摹真写实更为生动传神。
B.“江山留与后人愁”紧承前句，通过写八咏楼这样千古风流的名胜，引发作者慨叹身世之苦。
C.“水通南国三千里”采用了夸张的手法，写出了婺州水道非常密集，可以深入江南三千多里。
D.作者非常重视文字技巧，气势恢宏而又宛转空灵，这样写来，有助于作者作品风格的多样化。
16.有人点评此诗歌“愁肠中充满豪气和壮阔”，请结合诗歌简要分析。（6分）
•名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《永遇乐（京口北固亭怀古）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_______________”，但是由于行事草率，最终却“_______________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中从听者感受的角度侧面描写琴声凄婉动人的句子是“_______________，______________”。
（3）宋濂在《送东阳马生序》中，解释自己处在富家子弟中间虽“缊袍敝衣”也毫不心动的原因的两句是“______________，______________”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
“状元笔记”的热销，究其原因，是国人的“状元”情结在作祟。今天，虽然高考与科举大相径庭，但作为最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来国人集体意识中的“精英”崇拜。
任何人的成功都不是 的，学习“状元笔记”并不能让人步入精英行列，这个道理众人皆知，（ ）。说到底，他们内心深处还是有“状元崇拜”情结。
“状元笔记”凝聚着“学霸”的学习方法、学习经验，倘若“状元笔记”名副其实，学生将其拥有的文化资本进行利益变现 。然而，目前网上的“状元笔记”大都是“赝品”。商家往往为迎合家长、学生的需求，将一些所谓尖子生的笔记贴上“状元笔记”的标签， ，进行营销。
可见，对于“状元笔记”，消费者应理性地对待。一方面，“状元笔记”质量参差不齐，学生难分好坏，很容易上当受骗。另一方面，学生之间具有很强的差异性，“状元笔记”即便是真的，也不是每人都适用的“考试秘籍”。与其 ，捧着一本不属于自己的“秘籍”而顶礼膜拜，不如学习状元们求真务实、刻苦钻研的精神。
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.但这些跟“状元光环”擦点边的东西也会让那些急功近利的家长学生当成制胜的法宝。
B.虽然那些东西跟“状元光环”只是擦点边，但急功近利的家长、学生也会将此当成制胜的法宝。
C.但急功近利的家长、学生对哪怕是跟“状元光环”擦点边的东西，也会当成制胜的法宝。
D.急功近利的家长、学生之所以会当成制胜的法宝，是因为这些状元笔记跟“状元光环”擦点边。
19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.一蹴而就 无可厚非 鱼目混珠 拾人牙慧
B.一蹴而就 无可非议 鱼龙混杂 亦步亦趋
C.一挥而就 无可厚非 鱼目混珠 亦步亦趋
D.一挥而就 无可非议 鱼龙混杂 拾人牙慧
20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．但国人在最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然寄寓着千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
B．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然附着着国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
C．但从全国性最严格的标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上看到了国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
D．但在从最严格的全国性标准化选拔中脱颖而出的高考状元身上仍然充满国人千百年来集体意识中的“精英”崇拜。
21.下面是一封求职信的主要内容，其中有五处用词不当，请找出来并加以修改。（5分）
日前惠顾你的网站，得知招聘编辑的消息，我决定接受聘请。我是西北大学新闻专业2016届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，务必尽快与我洽谈。
22.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
吴越同舟、将相言和、共危难拒外辱，中国人民具有伟大的团结精神。
材料：
创造 合作 敬业
共目标求发展 呕心血精修业 搞发明创奇迹
焚膏继晷 微信支付 连横合纵 司马著史 孙刘结盟 蔡伦造纸
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
1919年 五四运动。
1949年 中华人民共和国成立。
1979年 中美建交。
1999年 收复澳门，建立澳门特别行政区。
2019年 嫦娥五号奔月。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的梦想。作为18岁的祖国青年，你有什么样的梦想和憧憬？请据此写一篇演讲稿，告慰英灵，感恩先辈，致敬民族，不忘梦想，矢志奋斗。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
