2020北京海淀中关村中学高二（下）期末语文试题及参考答案(3)
时间:2020-07-31
2020北京海淀中关村中学高二（下）期末语文
参考答案
一、本大题共6小题，共21分。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. B 5. A
6. 巴黎下水道博物馆给予我们当今城市排水系统建设的启示：可以建饮用水和生活卫生用水两套供水系统，可以依赖坡度的自流水清理，辅以水力驱动的机械化清理和人工清理方式等；可以通过净化站对雨水和废水进行处理；可以根据地漏位置，把东西找回来。我国古代的排水设施给予我们当今城市排水系统建设的启示：可以将天然河流湖泊与人工开沟渠相结合，共同组成城市水系，缓解供排压力；可以根据街道布局和地形特点，采取分区排水的原则；排水可以分为明暗两套系统。
【解析】
【1题详解】
B项，文中并没有说巴黎下水道博物馆像埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门一样著名，原文是说“下水道博物馆已成为除埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门外的又一著名旅游项目”。
故选B。
【2题详解】
A项，“巴黎地势起伏，多雨，塞纳河穿城而过”是巴黎的地理特点，并不属于巴黎工程师们“因地制宜”。
故选A。
【3题详解】
A项，下水道，道在何方？说法太笼统；
B项，国外的排水系统工程，范围太宽泛；
C项，巴黎给我们的启示，说法太具体；
D项，巴黎排水系统的智慧，最贴近材料一的内容。
故选D。
【4题详解】
B项，别出心裁指增设的“铁质闸门”说法错误，原文是说“建设者还别出心裁地增设了横向砖壁，以在雨水经过时拦下较大杂物，以免造成堵塞”。
故选B。
【5题详解】
A项，“战国《管子》一书对都城选址的合理化建议”并不属于题干要求“排水设施”。
二、本大题共6小题，共21分。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【答案】7. A此句的翻译是“不能够停止”，故“休”为“让……停止”之意。
8. B （A项，在/在。翻译：在又在崔群处所/还将要在世间更加急切追求世人争论的
B项，即使/虽然。翻译：我即使想重复那些言辞/虽然您思念我。
C项，结构助词，的/结构助词，的。翻译：诸子百家的书籍/但古代的人没有不通过这种方法。
D项，被动句式的标志，被/被。翻译：我被主持考试的人侮辱/如今很幸运不被世俗重用。）
9. C（例句“仆又为考官所辱”中“所”和“为”连用，被动句式的标志，译成“被”。
A项，所字结构，译成“探究的”，翻译：臣下所注重探究的是事物的规律。
B项，所字结构，译成“追求的东西”，翻译：等到他们对津津乐道的东西感到厌倦，情绪就随事情的变化而转移。
C项，“为所”，被动句式的标志。翻译：你们这些人都会被俘虏。
D项，所字结构，译成“存在的地方”。翻译：道理在的地方,就是老师在的地方。）
10. B （例句“惟在其意义所归”中的“其”是“它的”之意。
A项，“其”表期许的语气，“一定”之意。翻译：你一定不要忘了你父亲的志向。
B项，“其”是代词，“它的”之意。翻译：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。
C项，副词，表婉商的语气，“还是”之意；翻译：进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！
D项，“其……其”连用，“是……还是……”，翻译：这是它的本色吗?还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢?）
11. A “玩而复之”译成“再次出行游玩”理解有误，正确的理解应为“再次研习、玩味（您的信）”
12. ①读书患不广博，故应“多读”；领会要义，患悟得不透彻，故应“潜思”；患骄傲自满停止学习，故应“虚心”；学习之后患不付诸实践，故应“笃行”。②退和进，各有其裨益（利）或弊端（缺点），可辩证分析，一定意义而言，有时候“退”是一种前进，而“进”却是一种退步。③应自强不息，不能怨天尤人。
【点睛】附参考译文：
裴光辅从京城来，得到您一封书信，第二天，又在崔群处所，得到您在陕州留下的书信。多次玩味，不能让自己停下。不久了解到您不能够留下，我又被主持考试之官侮辱，想送达一封书信开您，并抒发自己心中所想，所怀的心意连同词句，且交付约束自己，最终不能完成其说。等到得到您两封书信书，凡是我所想前进于附近的，您都认为自己有心得体会，我即使想重复那些言辞，料想没有容身之处您意料之外，所以断绝某种意念不做。行动自心里想正渐渐远去，深隐不出潜伏深藏，不出头露面，和世道不互通信息，虽然您思念我，没有窥探寻找它们声音和光芒的地方。所以不得不用写信作为告别，不是回复有所能感动启发的。
我自幼爱好学习，除了学习《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部经书以外，对于诸子百家的书籍，我没有听说后而不去求借、借到后而不去阅读的。不过我读书所追求的只在于弄清文章的内容旨意。至于礼乐的名位礼数，阴阳土地星辰方药之书，不曾有一点收获的途径。虽然如今做官者不需要这种方法，但古代的人没有不通过这种方法而能成为非常有道德才能的人和人格高尚的人。我虽然庸下愚昧，每当读书之时，总是因此自己惭愧。如今所幸不被时世任用，没有日日夜夜奔走钻营之劳苦，将要试着学它们。力量不够而后止，还将要在世间更加急切追求世人争论的，得不到之后怨恨命运，责怪别人，这是我如今的志向啊。害怕您认为我引退，因此认为我不再能自觉地努力向上，永不松懈。所以通过书信敬地用手捧着使您知道清楚（一个人的处境即使再糟糕，但是通过持之以恒的努力和付出，可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，不放弃努力）。希望您了解我的引退，未必不是前进，而一般人的前进，未必不是退步。
已经卖了马，立即寻求船只向东而下，两件事都不超过次月的十日。若有人问起我，替我想他们代谢。
三、本大题共3小题，共14分。
【答案】13. C “杜诗用‘春风’比喻皇帝恩宠”是错误的。“画图省识春风面”意思是凭看图汉元帝岂识月貌花容？所以“春风”比喻王昭君的花容月貌。
14. C （A项，说到渭水真是无情极了，我正愁烦而西行，你却偏偏向东流。把自己的愁烦借渭水的无情表达出来。
B项，写到杏花独自在河边亭亭玉立，借水面做镜子照看自己美丽的身影；那最多情的几枝，脉脉含情地伸出了墙头。赋予杏花娇羞多情的情感。
D项，写到雨绵绵，恨意难消，云层层，愁绪堆积。把自己的愁和恨借雨和云表达出来。）
15. 薛诗抒发了昭君远离家乡、亲人的悲凉哀怨之情，讽刺了汉元帝昏庸无能、不识美丑、忠奸。杜诗借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。诗人有感于王昭君的遭遇。寄予了自己深切的同情，同时表现了昭君对故国的思念与怨恨，并赞美了昭君虽死，魂魄还要归来的精神，从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。
四、本大题共1小题，共7分。
16.【答案】 (1). 隔叶黄鹂空好音 (2). 三顾频烦天下计 (3). 楼船夜雪瓜洲渡 (4). 出师一表真名世 (5). 一夜飞度镜湖月 (6). 栗深林兮惊层巅 (7). 雕栏玉砌应犹在 (8). 恰似一江春水向东流 (9). 凌余阵兮躐余行 (10). 左骖殪兮右刃伤 (11). 霾两轮兮絷四马 (12). 奈何取之尽锱铢 (13). 多于在庾之粟粒 (14). 则递三世可至万世而为君 (15). 毋吾以也 (16). 因之以饥馑
五、本大题共6小题，共27分。
【答案】17. (1). 摩 (2). 垣 (3). pǐ (4). jiá 18. B 19. CE
20. （1）因为他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，所以“那一束光”是指：为了拍照，他等候的射在寺庙的顶上的一束落日的光；
（2）“那一束光”的深层含义是：在各种资讯焦虑和欲望膨胀的现实面前，保持青春时拥有的一份梦想，并愿意为之等候。
21. （1）情节结构上，首尾呼应，使结构更完整，更紧凑，脉络更清晰；
（2）内容上，由写老顾对“那一束光”的追逐，引出音乐家海顿对光的渴望，丰富了文章的内容；
（3）主题思想上，深化了小说的主题，那就是在各种资讯焦虑和欲望膨胀的现实面前，要保持青春时拥有的一份梦想，并愿意为之等候，就像追逐那束光一样。
22. 值得。原因：老顾喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，当他退休去西藏后，看到将要拍摄一幅绝妙的摄影作品，却因为天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒，所以他等待那束光，最后也等到了那束光。同时也表现了老顾对青春理想
五、本大题共2小题，共60分。
微写作（10分）从下面二个题目中任选一题，按要求作答。
23.【答案】咸亨酒店（《孔乙己》）：
《孔乙己》中介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其关系，小小一个酒店，几乎囊括了社会上三六九等的人，各种角色的人物纷纷登场亮相，唱念做打。可以说酒店虽小，却是社会这个大舞台的缩影，折射出整个社会的世态人情。这样写更方便的向人们介绍了当时的社会情况。咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，揭示了孔乙己不幸的社会根源。
24.【答案】“悲凉中的温暖”是鲁迅呈现给读者的一份独特的精神盛宴，他让我们感受到黑暗的压抑、人性的愚昧，却又不愿意我们因失去希望而沉沦。《药》中的夏瑜，他的革命主张不为群众所理解，他的革命行动没有得到群众的支持，他的牺牲没有赢得群众的同情，甚至他为革命所喷洒的热血，竟成了华老栓给儿子治病的“药”。这样的牺牲是多么悲凉！然而，夏瑜的牺牲，也并非毫无影响，第二年清明时节坟头出现的花环，正是对这位“寂寞奔驰的猛土”的慰藉，说明革命火种还没有——也不会被扑灭，它在黑暗中给人以希望。这，就是鲁迅以独特的方式给予世间的一点“温暖”。
参考答案
一、本大题共6小题，共21分。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. B 5. A
6. 巴黎下水道博物馆给予我们当今城市排水系统建设的启示：可以建饮用水和生活卫生用水两套供水系统，可以依赖坡度的自流水清理，辅以水力驱动的机械化清理和人工清理方式等；可以通过净化站对雨水和废水进行处理；可以根据地漏位置，把东西找回来。我国古代的排水设施给予我们当今城市排水系统建设的启示：可以将天然河流湖泊与人工开沟渠相结合，共同组成城市水系，缓解供排压力；可以根据街道布局和地形特点，采取分区排水的原则；排水可以分为明暗两套系统。
【解析】
【1题详解】
B项，文中并没有说巴黎下水道博物馆像埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门一样著名，原文是说“下水道博物馆已成为除埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门外的又一著名旅游项目”。
故选B。
【2题详解】
A项，“巴黎地势起伏，多雨，塞纳河穿城而过”是巴黎的地理特点，并不属于巴黎工程师们“因地制宜”。
故选A。
【3题详解】
A项，下水道，道在何方？说法太笼统；
B项，国外的排水系统工程，范围太宽泛；
C项，巴黎给我们的启示，说法太具体；
D项，巴黎排水系统的智慧，最贴近材料一的内容。
故选D。
【4题详解】
B项，别出心裁指增设的“铁质闸门”说法错误，原文是说“建设者还别出心裁地增设了横向砖壁，以在雨水经过时拦下较大杂物，以免造成堵塞”。
故选B。
【5题详解】
A项，“战国《管子》一书对都城选址的合理化建议”并不属于题干要求“排水设施”。
二、本大题共6小题，共21分。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【答案】7. A此句的翻译是“不能够停止”，故“休”为“让……停止”之意。
8. B （A项，在/在。翻译：在又在崔群处所/还将要在世间更加急切追求世人争论的
B项，即使/虽然。翻译：我即使想重复那些言辞/虽然您思念我。
C项，结构助词，的/结构助词，的。翻译：诸子百家的书籍/但古代的人没有不通过这种方法。
D项，被动句式的标志，被/被。翻译：我被主持考试的人侮辱/如今很幸运不被世俗重用。）
9. C（例句“仆又为考官所辱”中“所”和“为”连用，被动句式的标志，译成“被”。
A项，所字结构，译成“探究的”，翻译：臣下所注重探究的是事物的规律。
B项，所字结构，译成“追求的东西”，翻译：等到他们对津津乐道的东西感到厌倦，情绪就随事情的变化而转移。
C项，“为所”，被动句式的标志。翻译：你们这些人都会被俘虏。
D项，所字结构，译成“存在的地方”。翻译：道理在的地方,就是老师在的地方。）
10. B （例句“惟在其意义所归”中的“其”是“它的”之意。
A项，“其”表期许的语气，“一定”之意。翻译：你一定不要忘了你父亲的志向。
B项，“其”是代词，“它的”之意。翻译：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。
C项，副词，表婉商的语气，“还是”之意；翻译：进攻不能取胜，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧！
D项，“其……其”连用，“是……还是……”，翻译：这是它的本色吗?还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢?）
11. A “玩而复之”译成“再次出行游玩”理解有误，正确的理解应为“再次研习、玩味（您的信）”
12. ①读书患不广博，故应“多读”；领会要义，患悟得不透彻，故应“潜思”；患骄傲自满停止学习，故应“虚心”；学习之后患不付诸实践，故应“笃行”。②退和进，各有其裨益（利）或弊端（缺点），可辩证分析，一定意义而言，有时候“退”是一种前进，而“进”却是一种退步。③应自强不息，不能怨天尤人。
【点睛】附参考译文：
裴光辅从京城来，得到您一封书信，第二天，又在崔群处所，得到您在陕州留下的书信。多次玩味，不能让自己停下。不久了解到您不能够留下，我又被主持考试之官侮辱，想送达一封书信开您，并抒发自己心中所想，所怀的心意连同词句，且交付约束自己，最终不能完成其说。等到得到您两封书信书，凡是我所想前进于附近的，您都认为自己有心得体会，我即使想重复那些言辞，料想没有容身之处您意料之外，所以断绝某种意念不做。行动自心里想正渐渐远去，深隐不出潜伏深藏，不出头露面，和世道不互通信息，虽然您思念我，没有窥探寻找它们声音和光芒的地方。所以不得不用写信作为告别，不是回复有所能感动启发的。
我自幼爱好学习，除了学习《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》五部经书以外，对于诸子百家的书籍，我没有听说后而不去求借、借到后而不去阅读的。不过我读书所追求的只在于弄清文章的内容旨意。至于礼乐的名位礼数，阴阳土地星辰方药之书，不曾有一点收获的途径。虽然如今做官者不需要这种方法，但古代的人没有不通过这种方法而能成为非常有道德才能的人和人格高尚的人。我虽然庸下愚昧，每当读书之时，总是因此自己惭愧。如今所幸不被时世任用，没有日日夜夜奔走钻营之劳苦，将要试着学它们。力量不够而后止，还将要在世间更加急切追求世人争论的，得不到之后怨恨命运，责怪别人，这是我如今的志向啊。害怕您认为我引退，因此认为我不再能自觉地努力向上，永不松懈。所以通过书信敬地用手捧着使您知道清楚（一个人的处境即使再糟糕，但是通过持之以恒的努力和付出，可以成就一个强大的自己，若想强大自己，必须坚持，不放弃努力）。希望您了解我的引退，未必不是前进，而一般人的前进，未必不是退步。
已经卖了马，立即寻求船只向东而下，两件事都不超过次月的十日。若有人问起我，替我想他们代谢。
三、本大题共3小题，共14分。
【答案】13. C “杜诗用‘春风’比喻皇帝恩宠”是错误的。“画图省识春风面”意思是凭看图汉元帝岂识月貌花容？所以“春风”比喻王昭君的花容月貌。
14. C （A项，说到渭水真是无情极了，我正愁烦而西行，你却偏偏向东流。把自己的愁烦借渭水的无情表达出来。
B项，写到杏花独自在河边亭亭玉立，借水面做镜子照看自己美丽的身影；那最多情的几枝，脉脉含情地伸出了墙头。赋予杏花娇羞多情的情感。
D项，写到雨绵绵，恨意难消，云层层，愁绪堆积。把自己的愁和恨借雨和云表达出来。）
15. 薛诗抒发了昭君远离家乡、亲人的悲凉哀怨之情，讽刺了汉元帝昏庸无能、不识美丑、忠奸。杜诗借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。诗人有感于王昭君的遭遇。寄予了自己深切的同情，同时表现了昭君对故国的思念与怨恨，并赞美了昭君虽死，魂魄还要归来的精神，从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。
四、本大题共1小题，共7分。
16.【答案】 (1). 隔叶黄鹂空好音 (2). 三顾频烦天下计 (3). 楼船夜雪瓜洲渡 (4). 出师一表真名世 (5). 一夜飞度镜湖月 (6). 栗深林兮惊层巅 (7). 雕栏玉砌应犹在 (8). 恰似一江春水向东流 (9). 凌余阵兮躐余行 (10). 左骖殪兮右刃伤 (11). 霾两轮兮絷四马 (12). 奈何取之尽锱铢 (13). 多于在庾之粟粒 (14). 则递三世可至万世而为君 (15). 毋吾以也 (16). 因之以饥馑
五、本大题共6小题，共27分。
【答案】17. (1). 摩 (2). 垣 (3). pǐ (4). jiá 18. B 19. CE
20. （1）因为他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，所以“那一束光”是指：为了拍照，他等候的射在寺庙的顶上的一束落日的光；
（2）“那一束光”的深层含义是：在各种资讯焦虑和欲望膨胀的现实面前，保持青春时拥有的一份梦想，并愿意为之等候。
21. （1）情节结构上，首尾呼应，使结构更完整，更紧凑，脉络更清晰；
（2）内容上，由写老顾对“那一束光”的追逐，引出音乐家海顿对光的渴望，丰富了文章的内容；
（3）主题思想上，深化了小说的主题，那就是在各种资讯焦虑和欲望膨胀的现实面前，要保持青春时拥有的一份梦想，并愿意为之等候，就像追逐那束光一样。
22. 值得。原因：老顾喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，当他退休去西藏后，看到将要拍摄一幅绝妙的摄影作品，却因为天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒，所以他等待那束光，最后也等到了那束光。同时也表现了老顾对青春理想
五、本大题共2小题，共60分。
微写作（10分）从下面二个题目中任选一题，按要求作答。
23.【答案】咸亨酒店（《孔乙己》）：
《孔乙己》中介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其关系，小小一个酒店，几乎囊括了社会上三六九等的人，各种角色的人物纷纷登场亮相，唱念做打。可以说酒店虽小，却是社会这个大舞台的缩影，折射出整个社会的世态人情。这样写更方便的向人们介绍了当时的社会情况。咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，揭示了孔乙己不幸的社会根源。
24.【答案】“悲凉中的温暖”是鲁迅呈现给读者的一份独特的精神盛宴，他让我们感受到黑暗的压抑、人性的愚昧，却又不愿意我们因失去希望而沉沦。《药》中的夏瑜，他的革命主张不为群众所理解，他的革命行动没有得到群众的支持，他的牺牲没有赢得群众的同情，甚至他为革命所喷洒的热血，竟成了华老栓给儿子治病的“药”。这样的牺牲是多么悲凉！然而，夏瑜的牺牲，也并非毫无影响，第二年清明时节坟头出现的花环，正是对这位“寂寞奔驰的猛土”的慰藉，说明革命火种还没有——也不会被扑灭，它在黑暗中给人以希望。这，就是鲁迅以独特的方式给予世间的一点“温暖”。
