四川省绵阳市江油中学2019-2020学年高二下学期6月月考语文试题及参考答案(2)
时间:2020-09-23
二、古代诗文阅读（30分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，16分）
阅读下面的文言文，完成7～10题。
范成大，字至能，吴郡人。绍兴二十四年，擢进士第。隆兴元年，累迁著作佐郎，除吏部郎官，言者论其超躐，罢。起知处州。处民以争役嚣讼，成大为创义役，随家贫富输金买田，助当役者，甲乙轮第至二十年，民便之。其后入奏，言及此，诏颁其法于路。处多山田，梁天监中作通济堰溉田二十万亩堰岁久坏成大访故迹迭石筑防置堤闸四十九所立水则上中下溉灌有序民食其利。隆兴再讲和，失定受书之礼，上尝悔之。迁成大起居郎，假资政殿大学士，充金祈请国信使。国书专求陵寝。上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。至燕山，密草奏，具言受书式，怀之入。初进国书，词气慷慨，金君臣方倾听，成大忽奏日:“两朝既为叔侄，而受书礼未称，臣有疏。”搢笏出之。金主大骇，日:“此岂献书处耶?”左右以笏标起之，成大屹不动，必欲书达。既而归馆所，金主遣伴使宣旨取奏。成大之未起也，金庭纷然，太子欲杀成大，越王止之，竟得全节而归。知静江府。广西窘匮，专藉盐利，漕臣尽取之，于是属邑有增价抑配之敝，诏复行钞盐，漕司拘钞钱均给所部，而钱不时至，成大入境，日:“利害有大于此乎?”奏疏谓: “能裁抑漕司强取之数，以宽郡县，则科抑可禁。”上从之。数年，广州盐商上书，乞复令客贩，宰相可其说，大出银钱助之。人多以为非，下有司议，卒不易成大说。除四川制置使，凡人才可用者，悉致幕下，用所长，不拘小节，其杰然者露章荐之，往往显于期，位至二府。除端明殿学士，寻帅金陵。会岁旱，奏移军储米二十万振饥民，减租米五万。绍熙三年，加大学士。四年薨。成大素有文名，尤工于诗。自号石湖，有《石湖集》行于世。
(节选自《宋史.范成大传》)
[注]继“绍兴和议"(1141)后，隆兴二年(1164年)宋金再订和约，改“君臣之国”为“叔侄之国”，宋递交金国文书改“奉表”为“围书”，却没有改“受书之礼”(宋国起立受全国书)。
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (2分)
A.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹迭石/筑防置堤闸/四十九所/立水则上中下/溉灌有序/民食其利/;
B.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/迭石筑防/置堤闸四十九/所立水则上中下/溉灌有序/民食其利/
C.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹迭石/筑防置堤闸四十九/所立水则/上中下灌溉有序/民食其利/
D.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/迭石筑防/置堤闸四十九所/立水则/上中下溉灌有序/民食其利/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是( ) (2 分)
A.路，两宋省级行政区域名。省级行政区域名，各个朝代不同，如汉为州，唐为道。
B.漕司，即“漕运司”，是宋代管理催征税赋、办理漕运等事务的官署或官员。
C.幕，即“幕府”，古代将帅或地方军政长官设立府署招纳人才帮助自己处理事务。
D.号，即个人的别称，都由自己取定，与名字相关，以表达个人的情怀。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的-项是( ) (2 分)
A.范成大体恤百姓，造福地方。在处州任上，范成大制定义役之法，以田租负担应役费用，减轻百姓应役负担，改变“争役嚣讼”的局面。
B.范成大心怀国家，不辱使命。奉诏出使金国在金人朝廷上，范成大借进献国书之机，呈上要求修改受书礼的奏疏，面对威逼毫不退缩，最终全节而归。
C.范成大勇于改革，兴利除弊。针对广西盐政弊端，范成大上书朝廷，建议合理分配盐利，活跃两广盐市交易，这得到了宰相的认可和资助。
D.范成大知人善任，唯才是举。任四川制置使时，范成大重视人才，把可用之才招致幕下:向朝廷隆重推荐杰出人才，使之发挥重要作用。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
（1)上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。(5分)
译文:
(2)人多以为非，下有司议，卒不易成大说。(5分)
译文:
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首宋诗，完成 11～12 题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。
【注】①本诗约作于 1129 年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。 ②行朝，指朝廷迁移不定。
11.以下对本诗的理解分析，不正确的一项是（2 分）
A.首联承题，既写“野泊”所见：战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，暂得停歇。
B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引出下文诗人所感。
C.颈联写作者以酒浇愁，听浪思归，诗意承上一联而来，上下两句对仗工整，其中“浪卷”扣诗题中的“野泊”。
D.尾联想象遍地兵荒马乱的景象，并以此作为对行朝消息的回答，在颈联抒情的基础上，更添一分悲愤。
12.颈联的“愁”字可谓本诗诗眼，作者为何而愁？请结合全诗具体分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1) “亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子： ， 。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________________，______________。”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”
(3) 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ， 。”两句从声色方面写滔滔的江流。
三、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成14～16题。
关汉卿这样的艺术家一顽泼，对于社会恶势力，也就从 的敌视，转向居高临下的蔑视。顽泼的君子，已经不会从政治上寻找对手，（ ）。在关汉卿的同行里不失正经的君子，例如，马致远故意把剧名定为《汉宫秋》，并在剧中反复强调一个“汉”字，这在汉人被奴役的时代，显然是一种高雅的“词语风骨”。纪君祥把剧名定为《赵氏孤儿》，让人直接联想到刚刚灭亡的宋代皇帝就是“赵”，因此大家都称得上是“赵氏孤儿”。这儿有一种勇敢的“密码潜藏”，让人佩服。但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既看不懂也不明白这种文字游戏，因此，他寻找从整体上 痞子和无赖的方式。
他的《窦娥冤》为什么能够“感天动地”，因为窦娥是民间底层一个只知平静度日的弱女子，没有任何理由遭到迫害，但迫害还是毫无逻辑、毫无缘由地来了，而且来得那么 、严丝密缝、昏天黑地。原因是她活在一个无赖的世界，上上下下全是无赖。
如果是政见之恶，总会有前后左右关系的制约，总会有利益集团的暗规，总会有一点点矜持和掩饰，但是，无赖 。这就是窦娥们所遭遇的“无逻辑恐怖”。这正是关汉卿的杰出之处，他不仅仅是逐一批判独裁专制、贪官无道、无赖横行、司法纵容，而是综合成一个整体结论：整个社会就是一个无赖结构。
14．下列在文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（2分）
A．即使是高官政客，也只看成痞子和无赖
B．所有的高官政客，也都看成痞子和无赖
C．虽然是高官政客，也都看成痞子和无赖
D．尽管是高官政客，也只看成痞子和无赖
15．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（2分）
A．剑拔弩张 揭露 陈陈相因 无所不至
B．争锋相对 揭示 陈陈相因 目空一切
C．争锋相对 揭露 丝丝入扣 无所不至
D．剑拔弩张 揭示 丝丝入扣 目空一切
16．文中画波浪线部分有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
A．但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既不在乎也看不懂这种文字游戏。
B．但在关汉卿看来，暴虐的统治者既看不懂也不在乎这种文字游戏。
C．但在关汉卿看来，暴虐的统治者既看不见也不在乎这种文字游戏。
D．但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既不在乎也看不见这种文字游戏。
17．《韩非子》中对“人际关系”有以下论述，请根据材料概括出两个相关的结论。（4分）
人在婴儿的时候，父母对他不尽心抚养，子女长大后也许就会抱怨父母；孩子长大成人，对父母的供养不丰厚，父母可能就会不悦而责备子女。子女与父母是最亲的直系亲人，但有时也会因此而抱怨责备。
地主雇工耕种庄稼，他花钱准备好的饭菜，给雇工好的报酬，这样做并不是地主喜欢雇工，而是想使雇工种田耕地深耘细作；雇工努力耕种庄稼，用技巧精细整理田地，这不是雇主喜欢地主，而是这样做，饭菜就丰盛，钱币就容易得到。
结论一：
结论二：
四、写作（40分）
18、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一档文化传承类综艺节目上，一歌手一开嗓子就是用中文夹杂着英文演唱。评委老师对其英文演唱提出质疑：你是中国人，对于这种有关非物质文化遗产的综艺节目，你应该唱中国纯正的传统音乐，为何要夹杂着英语？歌手反驳道：“听众不仅有中国人，还有外国人。”对于此事，你怎么看？请结合自己的认识和理解，联系现实，谈谈你的看法。
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（一）文言文阅读（本题共4小题，16分）
阅读下面的文言文，完成7～10题。
范成大，字至能，吴郡人。绍兴二十四年，擢进士第。隆兴元年，累迁著作佐郎，除吏部郎官，言者论其超躐，罢。起知处州。处民以争役嚣讼，成大为创义役，随家贫富输金买田，助当役者，甲乙轮第至二十年，民便之。其后入奏，言及此，诏颁其法于路。处多山田，梁天监中作通济堰溉田二十万亩堰岁久坏成大访故迹迭石筑防置堤闸四十九所立水则上中下溉灌有序民食其利。隆兴再讲和，失定受书之礼，上尝悔之。迁成大起居郎，假资政殿大学士，充金祈请国信使。国书专求陵寝。上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。至燕山，密草奏，具言受书式，怀之入。初进国书，词气慷慨，金君臣方倾听，成大忽奏日:“两朝既为叔侄，而受书礼未称，臣有疏。”搢笏出之。金主大骇，日:“此岂献书处耶?”左右以笏标起之，成大屹不动，必欲书达。既而归馆所，金主遣伴使宣旨取奏。成大之未起也，金庭纷然，太子欲杀成大，越王止之，竟得全节而归。知静江府。广西窘匮，专藉盐利，漕臣尽取之，于是属邑有增价抑配之敝，诏复行钞盐，漕司拘钞钱均给所部，而钱不时至，成大入境，日:“利害有大于此乎?”奏疏谓: “能裁抑漕司强取之数，以宽郡县，则科抑可禁。”上从之。数年，广州盐商上书，乞复令客贩，宰相可其说，大出银钱助之。人多以为非，下有司议，卒不易成大说。除四川制置使，凡人才可用者，悉致幕下，用所长，不拘小节，其杰然者露章荐之，往往显于期，位至二府。除端明殿学士，寻帅金陵。会岁旱，奏移军储米二十万振饥民，减租米五万。绍熙三年，加大学士。四年薨。成大素有文名，尤工于诗。自号石湖，有《石湖集》行于世。
(节选自《宋史.范成大传》)
[注]继“绍兴和议"(1141)后，隆兴二年(1164年)宋金再订和约，改“君臣之国”为“叔侄之国”，宋递交金国文书改“奉表”为“围书”，却没有改“受书之礼”(宋国起立受全国书)。
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (2分)
A.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹迭石/筑防置堤闸/四十九所/立水则上中下/溉灌有序/民食其利/;
B.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/迭石筑防/置堤闸四十九/所立水则上中下/溉灌有序/民食其利/
C.梁天监中作通济堰溉田/二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹迭石/筑防置堤闸四十九/所立水则/上中下灌溉有序/民食其利/
D.梁天监中作通济堰/溉田二十万亩/堰岁久坏/成大访故迹/迭石筑防/置堤闸四十九所/立水则/上中下溉灌有序/民食其利/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是( ) (2 分)
A.路，两宋省级行政区域名。省级行政区域名，各个朝代不同，如汉为州，唐为道。
B.漕司，即“漕运司”，是宋代管理催征税赋、办理漕运等事务的官署或官员。
C.幕，即“幕府”，古代将帅或地方军政长官设立府署招纳人才帮助自己处理事务。
D.号，即个人的别称，都由自己取定，与名字相关，以表达个人的情怀。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的-项是( ) (2 分)
A.范成大体恤百姓，造福地方。在处州任上，范成大制定义役之法，以田租负担应役费用，减轻百姓应役负担，改变“争役嚣讼”的局面。
B.范成大心怀国家，不辱使命。奉诏出使金国在金人朝廷上，范成大借进献国书之机，呈上要求修改受书礼的奏疏，面对威逼毫不退缩，最终全节而归。
C.范成大勇于改革，兴利除弊。针对广西盐政弊端，范成大上书朝廷，建议合理分配盐利，活跃两广盐市交易，这得到了宰相的认可和资助。
D.范成大知人善任，唯才是举。任四川制置使时，范成大重视人才，把可用之才招致幕下:向朝廷隆重推荐杰出人才，使之发挥重要作用。
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
（1)上面谕受书事，成大乞并载书中，不从。(5分)
译文:
(2)人多以为非，下有司议，卒不易成大说。(5分)
译文:
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首宋诗，完成 11～12 题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。
【注】①本诗约作于 1129 年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。 ②行朝，指朝廷迁移不定。
11.以下对本诗的理解分析，不正确的一项是（2 分）
A.首联承题，既写“野泊”所见：战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，暂得停歇。
B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引出下文诗人所感。
C.颈联写作者以酒浇愁，听浪思归，诗意承上一联而来，上下两句对仗工整，其中“浪卷”扣诗题中的“野泊”。
D.尾联想象遍地兵荒马乱的景象，并以此作为对行朝消息的回答，在颈联抒情的基础上，更添一分悲愤。
12.颈联的“愁”字可谓本诗诗眼，作者为何而愁？请结合全诗具体分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
13．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1) “亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子： ， 。
(2)王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________________，______________。”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”
(3) 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ， 。”两句从声色方面写滔滔的江流。
三、语言文字运用（10分）
阅读下面的文字，完成14～16题。
关汉卿这样的艺术家一顽泼，对于社会恶势力，也就从 的敌视，转向居高临下的蔑视。顽泼的君子，已经不会从政治上寻找对手，（ ）。在关汉卿的同行里不失正经的君子，例如，马致远故意把剧名定为《汉宫秋》，并在剧中反复强调一个“汉”字，这在汉人被奴役的时代，显然是一种高雅的“词语风骨”。纪君祥把剧名定为《赵氏孤儿》，让人直接联想到刚刚灭亡的宋代皇帝就是“赵”，因此大家都称得上是“赵氏孤儿”。这儿有一种勇敢的“密码潜藏”，让人佩服。但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既看不懂也不明白这种文字游戏，因此，他寻找从整体上 痞子和无赖的方式。
他的《窦娥冤》为什么能够“感天动地”，因为窦娥是民间底层一个只知平静度日的弱女子，没有任何理由遭到迫害，但迫害还是毫无逻辑、毫无缘由地来了，而且来得那么 、严丝密缝、昏天黑地。原因是她活在一个无赖的世界，上上下下全是无赖。
如果是政见之恶，总会有前后左右关系的制约，总会有利益集团的暗规，总会有一点点矜持和掩饰，但是，无赖 。这就是窦娥们所遭遇的“无逻辑恐怖”。这正是关汉卿的杰出之处，他不仅仅是逐一批判独裁专制、贪官无道、无赖横行、司法纵容，而是综合成一个整体结论：整个社会就是一个无赖结构。
14．下列在文中括号里补写的语句，最恰当的一项是（2分）
A．即使是高官政客，也只看成痞子和无赖
B．所有的高官政客，也都看成痞子和无赖
C．虽然是高官政客，也都看成痞子和无赖
D．尽管是高官政客，也只看成痞子和无赖
15．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（2分）
A．剑拔弩张 揭露 陈陈相因 无所不至
B．争锋相对 揭示 陈陈相因 目空一切
C．争锋相对 揭露 丝丝入扣 无所不至
D．剑拔弩张 揭示 丝丝入扣 目空一切
16．文中画波浪线部分有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
A．但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既不在乎也看不懂这种文字游戏。
B．但在关汉卿看来，暴虐的统治者既看不懂也不在乎这种文字游戏。
C．但在关汉卿看来，暴虐的统治者既看不见也不在乎这种文字游戏。
D．但关汉卿经过观察，暴虐的统治者既不在乎也看不见这种文字游戏。
17．《韩非子》中对“人际关系”有以下论述，请根据材料概括出两个相关的结论。（4分）
人在婴儿的时候，父母对他不尽心抚养，子女长大后也许就会抱怨父母；孩子长大成人，对父母的供养不丰厚，父母可能就会不悦而责备子女。子女与父母是最亲的直系亲人，但有时也会因此而抱怨责备。
地主雇工耕种庄稼，他花钱准备好的饭菜，给雇工好的报酬，这样做并不是地主喜欢雇工，而是想使雇工种田耕地深耘细作；雇工努力耕种庄稼，用技巧精细整理田地，这不是雇主喜欢地主，而是这样做，饭菜就丰盛，钱币就容易得到。
结论一：
结论二：
四、写作（40分）
18、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一档文化传承类综艺节目上，一歌手一开嗓子就是用中文夹杂着英文演唱。评委老师对其英文演唱提出质疑：你是中国人，对于这种有关非物质文化遗产的综艺节目，你应该唱中国纯正的传统音乐，为何要夹杂着英语？歌手反驳道：“听众不仅有中国人，还有外国人。”对于此事，你怎么看？请结合自己的认识和理解，联系现实，谈谈你的看法。
要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
