山东省聊城市2022年高考模拟试题（二）语文试题及参考答案(2)
时间:2022-04-28
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉，拯曰：“第归，杀而鬻之。”依律私杀耕牛者罪。寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；拯命制者仅足贡数。岁满，不持一砚归。寻拜监察御史。尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。”又请重门下封驳之制，及废细赃吏，选守宰，行考试补荫弟子之法。当时诸道转运加按察使其奏劾官吏多摭细故务苛察相高尚吏不自安拯于是请罢按察使尝建议无事时徙兵内地不报至是，请罢河北屯兵，分之河南究、郓、齐、濮、曹、济诸郡，设有警，无后期之忧。借曰戍兵不可遽减，请训练义勇，少给糇粮，每岁之费，不当屯兵一月之用，一州之赋，则所给者多矣。不报。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。其在三司，凡诸管库供上物，旧皆科率外郡，积以困民。拯特为置场和市，民得无扰。吏负钱帛多缧系，间辄逃去，并械其妻子者，类皆释之。迁给事中，为三司使。数日，拜枢密副使。顷之，迁礼部侍郎，辞不受，寻以疾卒，年六十四。赠礼部尚书，谥孝肃。
（节选自《宋史·包拯传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.当时诸道转运加按察/使其奏劾官吏/多摭细故/务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢/按察使尝建议无事时徙兵/内地不报/
B.当时诸道转运加按察/使其奏劾官吏/多摭细故/务苛察相高尚吏不自安/拯于是请罢按察使/尝建议无事时徙兵/内地不报/
C.当时诸道转运加按察使/其奏劾官吏多摭细故/务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢按察使/尝建议无事时徙兵内地/不报/
D.当时诸道转运加按察使/其奏劾官吏多摭细故/务苛察相高尚吏不自安/拯于是请罢按察/使尝建议无事时徙兵内地/不报/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.庐墓，古人于父母或师长死后，服丧期间在墓旁搭盖小屋居住，守护坟墓，谓之庐墓。
B.补荫，指通过考试对因故被取消荫封的官宦子弟予以补封，是我国古代一种选官制度。
C.待制，原为皇帝咨询近臣称号，宋时成为高级官员头衔，此处表示百姓对包拯的敬畏。
D.地券，旧时买卖或典当土地所立的契约，用以载明土地的面积、价格及坐落、四至等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.包拯至孝守礼。为奉养父母，包拯多次辞官，父母亡故后，他依礼制守丧，守丧期满依然不忍离家就职。
B.包拯为官清廉。端州前任知州用大肆敛取的当地特产砚台进贡，包拯到任后立即终止了这一行为，离任后没带走一块砚台。
C.包拯刚毅正直。为解决河水泛滥问题，包拯不畏权贵，强行拆除贵族势力跨河修建的楼台、花园、水榭，最终疏通了河道。
D.包拯熟识军务。他一方面反对贿赂契丹，力主加强军备；另一方面建议分兵各州，训练义勇，节省开支。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）
（1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。(4分）
（2）吏负钱帛多缧系，间辄逃去，并械其妻子者，类皆释之。(4分）
14.包拯侦破盗割牛舌案，令盗贼惊服。请你说说包拯的断案逻辑。(3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首清诗，完成15~16题。
蝉
张问陶
槐黄满地午阴迟，耐尽炎凉代序时。
吟苦每邀秋士和，心清难语夏虫知。
遍依碧树终无定，强伴金貂恐未宜。
一枕故园风露冷，平芜落叶怅归期。
【注】金貂：汉代侍中、中常侍的冠帽上用金铛、玉蝉、貂尾作为装饰，谓之赵惠文冠。后来比喻贵臣。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联交代了时令，用“槐黄满地”暗示“炎凉代序”的秋季，“耐”字则表达了煎熬难挨的情绪。
B.颔联是说，秋蝉的悲苦鸣叫常常会引发诗人的共情，但诗人的清高心志却非秋蝉所能理解感知。
C.尾联卒章显志，化用陶渊明《归去来兮辞》中的句子，表达了思乡归隐而又不得的惆怅之情。
D.这首诗抓住蝉的特点，结合作者的情思，咏物和抒情密切结合，显示出咏物诗委婉含蓄、耐人寻味的特色。
16.刘勰认为咏物诗贵在“体物为妙，功在密附”，请结合颈联简要分析。(6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出，“______________________，______________________，”根本算不上拒谏。
（2）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的：“______________________，______________________，”自勉。
（3）在高适的《燕歌行》中，“______________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“______________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
请阅读下面文字，完成18~20题。
在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。（甲）高空的白云和的雪峰_________地倒映在水中，把湖光水色天影_________晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。（乙）天鹅的洁白增添了湖水的_________，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。（丙）如果你站在高处瞭望湖面，眼前是一片_________的茫茫碧水；如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。（丁）湖色越远越深，由近到远，是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿，非常分明。传说中有这么一个湖，湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪，湖色多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.清晰 溶为 明静 赏心悦目
B.清晰 融为 明净 爽心悦目
C.明晰 融为 明静 爽心悦目
D.明晰 溶为 明净 赏心悦目
19.下列各项中，表述不正确的一项是（3分）
A.“天鹅的叫声增添了湖面的幽静”与“蝉噪林逾静”表现手法相同。
B.“鳞光”中的“鳞”应改为“粼”。
C.“是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿”中的顿号运用错误，应全部改为逗号。
D.“湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪”中的“古代”应提到“一个”之前。
20.如果将下面的语句插入原文中，位置最恰当的一项是（3分）
人家说山色多变，而我看湖色也是多变的。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
悲剧是一种独特的审美范畴。悲剧理论认为，悲剧主体在面对死亡、苦难和外界压力时，显示出强烈的不可遏制的超越动机。他们能按自己的意志去付诸行动。他们即使陷入毁灭的境况，也会拼死抗争。这种精神就是所谓的悲剧性。王国维认为悲剧是人的欲望的冲动和这个冲动不可能实现的矛盾。鲁迅认为悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看，从而激起观众的悲愤及崇敬，达到提高思想情操的目的。
更多时候，人们往往怕看真正的悲剧，都希望看到一个大团圆的结局，以博得情绪的安慰，心理的满足。不过，很多伟大的作家不想大团圆。屈原不想大团圆，于是忧愁幽思作《离骚》，表达着绝不与世俗同流合污的清白；①老舍不想大团圆，______________________，______________________；②卡夫卡不想大团圆，______________________，______________________；③马尔克斯不想大团圆，______________________，______________________。他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。
21.请结合语段给“悲剧性”下一个定义。(5分）
22.仿照波浪线句子，在空白处补写恰当的语句。(6分）
①______________________ ______________________
②______________________ ______________________
③______________________ ______________________
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
人类用各种方式记录生活和历史，如结绳、图画、文字等。现在，更直观的视频成为民众普遍用来观察世界、记录生活的手段。世界之奇妙、生活之多彩、时代之变迁，有很多值得你记录的东西。
请以“我要拍这样一个视频”为题，写一篇文章。
要求：价值观正确，文体不限，题目自拟，不少于800字。
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹裴徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉，拯曰：“第归，杀而鬻之。”依律私杀耕牛者罪。寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；拯命制者仅足贡数。岁满，不持一砚归。寻拜监察御史。尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。”又请重门下封驳之制，及废细赃吏，选守宰，行考试补荫弟子之法。当时诸道转运加按察使其奏劾官吏多摭细故务苛察相高尚吏不自安拯于是请罢按察使尝建议无事时徙兵内地不报至是，请罢河北屯兵，分之河南究、郓、齐、濮、曹、济诸郡，设有警，无后期之忧。借曰戍兵不可遽减，请训练义勇，少给糇粮，每岁之费，不当屯兵一月之用，一州之赋，则所给者多矣。不报。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。其在三司，凡诸管库供上物，旧皆科率外郡，积以困民。拯特为置场和市，民得无扰。吏负钱帛多缧系，间辄逃去，并械其妻子者，类皆释之。迁给事中，为三司使。数日，拜枢密副使。顷之，迁礼部侍郎，辞不受，寻以疾卒，年六十四。赠礼部尚书，谥孝肃。
（节选自《宋史·包拯传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.当时诸道转运加按察/使其奏劾官吏/多摭细故/务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢/按察使尝建议无事时徙兵/内地不报/
B.当时诸道转运加按察/使其奏劾官吏/多摭细故/务苛察相高尚吏不自安/拯于是请罢按察使/尝建议无事时徙兵/内地不报/
C.当时诸道转运加按察使/其奏劾官吏多摭细故/务苛察相高尚/吏不自安/拯于是请罢按察使/尝建议无事时徙兵内地/不报/
D.当时诸道转运加按察使/其奏劾官吏多摭细故/务苛察相高尚吏不自安/拯于是请罢按察/使尝建议无事时徙兵内地/不报/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.庐墓，古人于父母或师长死后，服丧期间在墓旁搭盖小屋居住，守护坟墓，谓之庐墓。
B.补荫，指通过考试对因故被取消荫封的官宦子弟予以补封，是我国古代一种选官制度。
C.待制，原为皇帝咨询近臣称号，宋时成为高级官员头衔，此处表示百姓对包拯的敬畏。
D.地券，旧时买卖或典当土地所立的契约，用以载明土地的面积、价格及坐落、四至等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.包拯至孝守礼。为奉养父母，包拯多次辞官，父母亡故后，他依礼制守丧，守丧期满依然不忍离家就职。
B.包拯为官清廉。端州前任知州用大肆敛取的当地特产砚台进贡，包拯到任后立即终止了这一行为，离任后没带走一块砚台。
C.包拯刚毅正直。为解决河水泛滥问题，包拯不畏权贵，强行拆除贵族势力跨河修建的楼台、花园、水榭，最终疏通了河道。
D.包拯熟识军务。他一方面反对贿赂契丹，力主加强军备；另一方面建议分兵各州，训练义勇，节省开支。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分）
（1）旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。(4分）
（2）吏负钱帛多缧系，间辄逃去，并械其妻子者，类皆释之。(4分）
14.包拯侦破盗割牛舌案，令盗贼惊服。请你说说包拯的断案逻辑。(3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首清诗，完成15~16题。
蝉
张问陶
槐黄满地午阴迟，耐尽炎凉代序时。
吟苦每邀秋士和，心清难语夏虫知。
遍依碧树终无定，强伴金貂恐未宜。
一枕故园风露冷，平芜落叶怅归期。
【注】金貂：汉代侍中、中常侍的冠帽上用金铛、玉蝉、貂尾作为装饰，谓之赵惠文冠。后来比喻贵臣。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联交代了时令，用“槐黄满地”暗示“炎凉代序”的秋季，“耐”字则表达了煎熬难挨的情绪。
B.颔联是说，秋蝉的悲苦鸣叫常常会引发诗人的共情，但诗人的清高心志却非秋蝉所能理解感知。
C.尾联卒章显志，化用陶渊明《归去来兮辞》中的句子，表达了思乡归隐而又不得的惆怅之情。
D.这首诗抓住蝉的特点，结合作者的情思，咏物和抒情密切结合，显示出咏物诗委婉含蓄、耐人寻味的特色。
16.刘勰认为咏物诗贵在“体物为妙，功在密附”，请结合颈联简要分析。(6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出，“______________________，______________________，”根本算不上拒谏。
（2）青年担当着国家兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》中曾子所说的：“______________________，______________________，”自勉。
（3）在高适的《燕歌行》中，“______________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“______________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）
请阅读下面文字，完成18~20题。
在天山的高处，常常可以看到巨大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。（甲）高空的白云和的雪峰_________地倒映在水中，把湖光水色天影_________晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。（乙）天鹅的洁白增添了湖水的_________，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。（丙）如果你站在高处瞭望湖面，眼前是一片_________的茫茫碧水；如果你再留意一看，接近你的视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。（丁）湖色越远越深，由近到远，是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿，非常分明。传说中有这么一个湖，湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪，湖色多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.清晰 溶为 明静 赏心悦目
B.清晰 融为 明净 爽心悦目
C.明晰 融为 明静 爽心悦目
D.明晰 溶为 明净 赏心悦目
19.下列各项中，表述不正确的一项是（3分）
A.“天鹅的叫声增添了湖面的幽静”与“蝉噪林逾静”表现手法相同。
B.“鳞光”中的“鳞”应改为“粼”。
C.“是银白、是淡蓝、是深青、是墨绿”中的顿号运用错误，应全部改为逗号。
D.“湖水是一个不幸的古代哈萨克少女滴下的眼泪”中的“古代”应提到“一个”之前。
20.如果将下面的语句插入原文中，位置最恰当的一项是（3分）
人家说山色多变，而我看湖色也是多变的。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
悲剧是一种独特的审美范畴。悲剧理论认为，悲剧主体在面对死亡、苦难和外界压力时，显示出强烈的不可遏制的超越动机。他们能按自己的意志去付诸行动。他们即使陷入毁灭的境况，也会拼死抗争。这种精神就是所谓的悲剧性。王国维认为悲剧是人的欲望的冲动和这个冲动不可能实现的矛盾。鲁迅认为悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看，从而激起观众的悲愤及崇敬，达到提高思想情操的目的。
更多时候，人们往往怕看真正的悲剧，都希望看到一个大团圆的结局，以博得情绪的安慰，心理的满足。不过，很多伟大的作家不想大团圆。屈原不想大团圆，于是忧愁幽思作《离骚》，表达着绝不与世俗同流合污的清白；①老舍不想大团圆，______________________，______________________；②卡夫卡不想大团圆，______________________，______________________；③马尔克斯不想大团圆，______________________，______________________。他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。
21.请结合语段给“悲剧性”下一个定义。(5分）
22.仿照波浪线句子，在空白处补写恰当的语句。(6分）
①______________________ ______________________
②______________________ ______________________
③______________________ ______________________
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
人类用各种方式记录生活和历史，如结绳、图画、文字等。现在，更直观的视频成为民众普遍用来观察世界、记录生活的手段。世界之奇妙、生活之多彩、时代之变迁，有很多值得你记录的东西。
请以“我要拍这样一个视频”为题，写一篇文章。
要求：价值观正确，文体不限，题目自拟，不少于800字。
