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《李大钊与他的“青春中华”》阅读答案(2)

时间:2016-10-10
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①李大钊,字守常,河北乐亭人,生于1889年10月29日,毕业于东京早稻田大学。中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。1927年4月,惨遭反动军阀杀害,牺牲时年仅38岁。(百度百科)
②青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。(李大钊《晨钟之使命》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.李大钊在《晨钟之使命》一文中向国人第一次阐述了他的理想主张,并号召青年无畏困难与障碍,追求进步与自由,建立一个青春的中国。
B.早在日本留学期间,李大钊就洞察到了革命发展的乐观形势,发表了最早阐述“青春中华”思想的《青春》,号召青年去创造理想的中华。
C.李大钊认为,青年人只有与旧的传统、旧的思想割裂,不计名利,轻轻松松地生活,永葆青春的活力,才能够担负起再造青春中国的重任。
D.李大钊早年就有政治抱负,一直紧随时代潮流,是中国最早的马克思主义者,也是近代中国20多年历史发展和主要社会思潮变迁的见证。
E.文章详写李大钊在北大期间关心、爱护、引导毛泽东的事例,突出他对青年的巨大影响,甘当铺路石的精神,为建造青春中华所作的努力。
(2)李大钊在《晨钟报》创刊号上发表《晨钟之使命》一文有何积极的现实意义?请结合材料简要阐述。(6分)
(3)作为一篇为中国共产主义先驱、杰出的无产阶级革命家所写的传记,本文有哪些突出特点? 请结合材料简要分析。(6分)
(4)胡乔木评价李大钊是“中国近代史上的完人”,你怎样理解这一评价?请结合材料谈谈你的看法。(8分)

参考答案
(1) EA答对一个给3分,两个给5分(B.《青春》写作在日本留学时,发表是在回国后。C.“轻轻松松地生活”曲解文意。D.原文“在他一个人身上连贯地反映了20多年中国历史发展的轨迹和主要社会思潮的变迁”,是从李大钊与时代的联系与他自身的思想变化上来谈的,而“也是……见证”则把传主置于观察者的位置,理解错误。)
(2)①明确《晨钟报》的使命就是“青春中华之创造”,凸显进步报刊的时代价值;②指出当时中国的出路,为国人拨开迷雾。③对国人,尤其是青年发出奋起自觉的号召,有极大的激励作用。(每点2分)
(3)①偏重革命宣传,突出他为宣扬“青春中华”所作的努力,选材典型,剪裁得当;②从革命与为人两方面刻画人物形象,突出一位成功的革命家必具的伟大人格;③述评结合,既写经历,又穿插精当议论,肯定其在中国近代史上的历史地位与突出贡献;④语言平实有力,大量引用传主的言论及他人评价。增加了真实性与感染力。(每点2分,答出三点即可)
(4)我认为这一评价很中肯,高度赞扬了李大钊征服世人的伟大的人格人品:①他思想解放,追求进步,有强烈的使命感、责任感,一生紧随近代中国革命的步伐,号召国人创“青春中华”,是中国共产主义的先驱;②他无畏困难和艰险,勇于牺牲,以致惨遭反动军阀杀害;③他乐于奉献,关心青年,爱护青年,激励青年,是青年的挚友和导师;④他一生清廉,鄙弃名利,却常扶危济困,资助革命,哪怕家陷“难为无米之炊”之境。(每点2分)

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